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CANDIDATURAS

Corpo Docente

**Direção:**
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Diretor: Professor Doutor Miguel de Oliveira Correia 

Subdiretora: Prof. Doutora Catarina Isabel Sousa Paraíso Bernardes Sousa

**Conselho Pedagógico**

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Presidente

Secretário (a)

**Enfermagem**: Profª Doutora Fernanda Loureiro

**Fisioterapia**: Mestre Manuel João Almeida

**Prótese Dentária**: Prof. Doutor Vítor Tavares

**Ciências Biomédicas Laboratoriais**: Profª Doutora Maria Gabriela Almeida

**CTeSP em Microbiologia e Biologia Molecular**: Prof. Doutora Helena Barroso

**CTeSP em Gerontologia**: Prof. Doutora Teresa Andrade

Representantes dos Cursos

**Enfermagem**: Daniela Santos

**Fisioterapia**: Bárbara Gonçalves

**Prótese Dentária**: Sara Nazaré

**Ciências Biomédicas Laboratoriais**: Diana Fernandes

**CTeSP em Microbiologia e Biologia Molecular**: Kevin Lima

**CTeSP em Gerontologia**: Salomé Peniche

Representantes dos Estudantes

MEMBROS DO CONSELHO PEDAGÓGICO DA ESSEM: 

**Conselho Técnico-Científico**

Presidente do Conselho Técnico-Científico:

Vice Presidente: 

Secretário

- Doutora Aida Simões (LE) 
- Mestre Ana Neves (LPD) 
- Doutora Bárbara Fernandes (LEV) 
- Professor Doutor Jorge Fonseca (LCBL) 
- Doutora Sónia Vicente (LF) 
- Doutora Cidália Castro (Coordenadora da LE e Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica - PSC) 
- Doutor João Vaz (Coordenador da LF e Mestrado em Fisioterapia) 
- Doutor Júlio Belo (Coordenador do Mestrado em Enfermagem de Reabilitação) 
- Dr. Luís Joaquim Dias Costa (Coordenador da LPD) 
- Doutor Manuel Pequito (Coordenador da LEV) 
- Doutora Maria João Hilário (Coordenadora da LCBL) 
- Doutora Alexandra Maia e Silva (Coordenadora do CTeSP MBM) 
- Doutora Teresa Andrade (Coordenadora do CTeSP Gerontologia) 
- Doutora Catarina Bernardes (Subdiretora da ESSEM) 

Representantes dos Docentes:

MEMBROS DO CONSELHO TÉCNICO-CIENTÍFICO DA ESSEM : 

Órgãos Académicos ESSEM

A Egas Moniz nasce do Instituto Superior de Ciências da Saúde – Sul (ISCS - Sul), instituição de ensino superior fundado e em funcionamento desde 1987. 

Desde essa altura, que tem vindo a desenvolver um projeto educativo autónomo nas ciências e saúde, o que levou à criação, em 1999, da Escola Superior de Saúde Egas Moniz e à alteração da designação do ISCS – Sul para Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas Moniz em 2005.

Considerou-se naquela altura, tal como hoje, que a sociedade civil tem um papel fundamental a desempenhar na construção de uma sociedade educativa plural, promovendo a defesa dos direitos e liberdades fundamentais no domínio da educação e do ensino e, designadamente, a liberdade de ensinar e de aprender, o direito de opção educativa e a igualdade de oportunidades e de condições de acesso e de frequência no quadro do sistema educativo.

Assim, preconizou-se um projeto educativo maioritariamente vocacionado para as ciências da saúde por se reconhecerem graves carências nesta área e, deste modo, pela edificação daquele projeto, contribuir, no âmbito das suas atividades, para a modernização e aperfeiçoamento das ciências e da saúde, para o desenvolvimento da sociedade portuguesa, na melhoria da sua qualidade de vida e bem-estar, e para a cooperação entre países nestes domínios com especial ligação aos países de língua oficial portuguesa.

A Egas Moniz e os seus dois estabelecimentos de ensino superior, o Instituto Universitário Egas Moniz (antigo Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas Moniz) e a Escola Superior de Saúde Egas Moniz (ESSEM) constituem uma referência no panorama do ensino da Saúde no nosso país.

Dedicada ao avanço do conhecimento, à aprendizagem e à educação dos seus estudantes, ao serviço da melhoria das condições de saúde da sociedade global, no século XXI.

Missão

Manual Care

Com vista a alcançar os padrões mais altos do conhecimento, pensamento crítico, profissionalismo e resultados, incluindo os serviços clínicos e outros prestados pela Instituição.

Excelência

Incorporando integridade na prática e no comportamento.

Ética

Respeito pela diferença e pelo indivíduo, independentemente das suas ideias e opiniões, género, idade, etnia, cultura, credo, condição física, socioeconómica e familiar, orientação sexual, entre outros aspetos, garantindo a sua integração e valorização dentro da nossa Organização.

Diversidade

Entre disciplinas e profissões, com parceiros internos e externos.

Colaboração

Equidade e transparência em todas as nossas atividades.

Accountability

Indo de encontro às necessidades do outro, designadamente os mais carenciados e servindo as necessidades da nossa comunidade.

Responsabilidade Social

De valores, esforços e realizações, numa base de desenvolvimento universal da cultura como base de uma sociedade mais justa, mais informada e mais equitativa.

Partilha

Valores

A nossa ambição é envolver, promover e desenvolver a comunidade local enquanto elevamos o alcance e reconhecimento internacional da nossa escola cívica, no âmbito da Saúde e Ciência.

Ambição

Conheça o Plano Estratégico 2021-25

Ser uma instituição de ensino de referência na formação de profissionais de saúde, garantindo que estes atinjam uma sólida formação técnica e humana. Ser uma instituição que, para além de assegurar os seus propósitos de formação e investigação, consegue, simultaneamente, constituir-se como um polo de responsabilidade social fortemente inserido na comunidade local, prestando cuidados de saúde e outros à Comunidade, particularmente aos mais carenciados.

Visão 

Estabelecer parcerias, protocolos e relações de proximidade com as entidades, e empresas locais para potenciar o desenvolvimento regional através do conhecimento, investigação e empreendedorismo

Criar parcerias com entidades locais

Promover a região de Almada junto da comunidade académica e empresarial reforçando o seu posicionamento enquanto centro de inovação e excelência científica

Promover a região de Almada

Colaborar com outras universidade e instituições de ensino em desafios que beneficiem da partilha de conhecimento para obter respostas robustas e pertinentes

Colaborar com outras instituições

Envolver os nossos alunos e corpo docente com as necessidades da comunidade local com o objetivo de criar projetos e soluções adaptadas e pertinentes

Envolver alunos e corpo docente na comunidade local

Utilizar o nosso conhecimento e as nossas infraestruturas para criar uma comunidade mais saudável e resiliente

Promover a saúde da comunidade

Adaptar a nossa oferta para dar resposta às carências da nossa região e país

Adaptar oferta

Sensibilizar os nossos alunos para que possam perpetuar no mundo e na sociedade em que se inserem o dever cívico desenvolvido na sua formação

Perpetuar o dever cívico

SER UMA ESCOLA CÍVICA: A NOSSA ESTRATÉGIA

A Política de Qualidade tem em conta os princípios estabelecidos pela norma ISO 9001, a legislação, referenciais para os sistemas internos de garantia da qualidade nas instituições de ensino superior, regulamentos e boas práticas do sector de atividade em que se insere, assim como os princípios orientadores adotados pela instituição, decorrentes da missão e visão da Instituição. Estes princípios estão incorporados na cultura da comunidade, traduzindo-se na procura permanente da satisfação das partes interessadas e na contínua melhoria da qualidade dos serviços prestados.


Gestão da Qualidade

A Egas Moniz compromete-se com o desenvolvimento, implementação e melhoria contínua da eficácia de um SGGQ, de acordo com a norma ISO 9001 e com os referenciais para os sistemas internos de garantia da qualidade nas instituições de ensino superior, por forma a potenciar o desempenho da Organização na formação de futuros profissionais na área das ciências e saúde, enquanto pilar base da sua atividade.
A Egas Moniz focaliza-se na satisfação das suas múltiplas partes interessadas para a melhoria da saúde da sociedade e pretende manter a sua contínua valorização e crescimento sustentado.

Nesta estratégia de valorização contínua, desenvolve parcerias visando aumentar a expressão da sua missão.

No desenvolvimento das suas atividades, a Egas Moniz assegura o cumprimento dos requisitos legais, regulamentares e outros aplicáveis, nomeadamente de partes interessadas relevantes, proporcionando um enquadramento para o estabelecimento e a revisão dos objetivos da qualidade.

Política da Qualidade

A Egas Moniz e os seus dois estabelecimentos de ensino superior, o Instituto Universitário Egas Moniz (antigo Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas Moniz) e a Escola Superior de Saúde Egas Moniz (ESSEM) constituem uma referência no panorama do ensino da Saúde no nosso país.

Manual da Qualidade

Estatutos

Código de Ética e Conduta

Garantia de Qualidade no Ensino

Documentos

Escola Superior

Escola Superior de Saúde Egas Moniz (ESSEM)

Instituto Universitário

Instituto Universitário Egas Moniz (IUEM)

Protocolos

Consórcios Europeus e Internacionais - ESSEM

Consórcios Europeus e Internacionais - IUEM

A Egas Moniz

Sobre

About

Live

Academic and Support Services

Academic Groups and Associations

Accommodation

Admissions

Viver

Alojamento

Cuidar

Alumni

Estudar

Gabinete de Formação Pedagógica

Atividades formativas

Learn

Bachelor's programs

Biblioteca

Biblioteca do Conhecimento Online

Candidaturas

Bolsas e Ação Social

Voluntariado

CTeSP Microbiologia e Biologia Molecular - Voluntariado

Calendários Escolares

Campus

Care

Ciências da Nutrição - Voluntariado

Ciências da Saúde - Voluntariado

Ciências Farmacêuticas - Voluntariado

Clínicas e Consultas

Clínica Fisioterapia Egas Moniz

Clinics and Consultations

Clínica Universitária Egas Moniz - Almada

Clínica Universitária Egas Moniz - Caparica

Clínica Universitária Veterinária - Egas Moniz

Comissão de Ética

Comissão de Responsabilidade Social e Ambiental

Compliance

Concurso - Estudante Internacional: de que precisa para se candidatar?

Concurso Institucional - Ensino Secundário Português: de que precisa para se candidatar?

Concurso Institucional - Ensino Secundário Estrangeiro (UE): de que precisa para se candidatar?

Contactos

Núcleos e Associações Académicas

Coro Académico Egas Moniz

Curso Técnico e Superior Profissional (CTeSP)

Cursos de Formação

Cursos Profissionais

Desporto

Diagnóstico e ações de coaching individual

Diversidade e Inclusão

Diversity and Inclusion

Documentos ESSEM

Documentos IUEM

Doutoramentos

Egas + Comunidade 

Erasmus+

Espaço Saúde

FAQ's

Fisioterapia - Voluntariado

Foreign High School Education (EU Member State): what you need to apply

Gabinete de Informação e Atendimento à Vítima

Gabinete de Informação e Atendimento à Vítima (GIAV)

Prestação de Serviços

Gabinete de Psicologia Forense Egas Moniz

General Admissions - Portuguese High School

GENETAGUS

GIVA (Empregabilidade)

Graduate (Master's and Post Graduation programs)

In’Spiritus Tuna

O Campus

Infraestruturas de apoio

Iniciativas e Eventos

Integrated Master's programs

Investigar

Laboratório de Avaliação Física e Funcional em Fisioterapia

Laboratório de Ciências Forenses e Psicológicas Egas Moniz

Laboratório de Microbiologia Aplicada Egas Moniz

Library

Licenciaturas

Licenciaturas e  Mestrados Integrados

Masters

Medicina Dentária - Voluntariado

Mestrados

Mestrados e Pós-Graduações

Mestrados Integrados

+Mobilidade

+Mobility

Núcleos e Associações Académicas - Voluntariado

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Observação em contexto real de aula

Observatório Diplomados Egas Moniz

One Health Research Center

Organização

Órgãos Académicos IUEM

Outras Formas de Ingresso

PhD Programs

Pós-Graduações

Post Graduations

Prevenção e Deteção de Plágio

Prótese Dentária - Voluntariado

Provedor do Estudante 

Cursos com Incentivos PRR

Psicologia - Voluntariado

Recursos

Repositório Egas Moniz

Residência Sénior

Residência Sénior Egas Moniz

Estratégia

Resultados de Candidaturas

Services

Serviços Académicos e de Apoio

Special Admissions - International Students: what you need to apply

Sports

Student Support

TinTuna

Voluntariado Transversal

Undergraduate (Bachelor's and Integrated Masters programs)

Unidade ICB Egas Moniz

Volunteering