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CANDIDATURAS

Corpo Docente

**Reitoria:**
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Reitor: Professor Doutor Gil Alves Pessanha Alcoforado

Vice-Reitora: Prof. Doutora Ana Cristina Garcia de Matos Manso 

**Conselho Pedagógico**

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Prof. Doutor Luís Francisco Alexandrino Proença

Presidente

**Mestrado Integrado em Medicina Dentária** - Prof. Doutora Maria Madalena Seabra de Oliveira Salema Oom

**Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas** - Prof. Doutora Isabel Margarida Pratas dos Reis Costa

  **Licenciatura em Ciências Forenses e Criminais** - Prof. Doutora Maria Edite da Silva Oliveira Torres
  
**Licenciatura em Ciências da Nutrição** - Prof. Doutora Maria Leonor Tavares da Silva

**Licenciatura em Psicologia** - Prof. Doutor Jorge Manuel dos Santos Cardoso

Presidentes das Comissões Pedagógicas

**Mestrado Integrado em Medicina Dentária** - Prof. Doutor Luís Francisco Alexandrino Proença

**Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas** - Prof. Doutora Ana Clara Guerreiro de Oliveira Ribeiro

**Licenciatura em Ciências Forenses e Criminais** - Prof. Doutor Samir Marcos Esmail Ahmad

**Licenciatura em Ciências da Nutrição** - Prof. Doutora Ana Filipa dos Reis Baltazar Vicente

**Licenciatura em Psicologia** – Prof. Doutora Telma Catarina Ferreira de Almeida

Representante dos Docentes

**Mestrado Integrado em Medicina Dentária**: Mariana Santos e Tiago Leitão

**Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas**: Catarina Freitas e Inês Sarmento

**Licenciatura em Ciências Forenses e Criminais**: Madalena Duarte e Inês Nunes

**Licenciatura em Ciências da Nutrição**:  Constança Próspero e Filipa Rodrigues

**Licenciatura em Psicologia**:  Beatriz Mendes e Ana Piteira

Representante dos Alunos

MEMBROS DO CONSELHO PEDAGÓGICO DO IUEM:

**Conselho Científico**

Presidente do Conselho Científico:

Presidente do Conselho Pedagógico

**Mestrado Integrado em Medicina Dentária** - Prof. Doutora Irene Maria Ventura de Carvalho Ramos

**Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas** - Prof. Doutora Ana Isabel Fernandes

**Licenciatura em Ciências Forenses e Criminais** - Prof. Doutora Maria Catarina Marques Dias de Almeida

**Licenciatura em Ciências da Nutrição** - Prof. Doutora Renata Catarina Ramalho

**Licenciatura em Psicologia** - Prof. Doutora Iris Almeida

Presidentes das Comissões Cientificas

Prof. Doutora Ana Cristina da Natividade Tavares Mano Azul (MIMD)

Prof. Doutor José João Baltazar Mendes (MIMD)

Prof. Doutor João Tiago da Silva Botelho (MIMD)

Prof. Doutor Mário Humberto dos Santos Cruz Polido (MIMD)

Prof. Doutora Ana Cristina Garcia de Matos Manso (MIMD)

Prof. Doutora Ana Margarida Ramos Sintra Delgado (MIMD)

Prof. Doutor Sérgio Manuel Antunes Félix (MIMD)

Prof. Doutor José Francisco Fernandes da Cruz Grillo Evangelista (MIMD)

Prof. Doutora Vanessa de Almeida Machado (MIMD)

Prof. Doutora Maria Alzira Alfaiate Moreira Cavacas (MIMD)

Prof. Doutor Carlos Manuel Zagalo Fernandes Ribeiro (MIMD)

Prof. Doutora Patrícia Maria Cavaco Silva de Sá Montez (MICF)

Prof. Doutora Perpétua da Conceição Rodrigues Gomes Cavaco Silva (MICF)

Prof. Doutora Maria Alexandra Sardinha Bernardo (LCFC)

Prof. Doutora Cristina Branca Bento de Matos Soeiro Correia Teles (LP)

MEMBROS DO CONSELHO CIENTIFICO DO IUEM:

Órgãos Académicos IUEM

A Egas Moniz nasce do Instituto Superior de Ciências da Saúde – Sul (ISCS - Sul), instituição de ensino superior fundado e em funcionamento desde 1987. 

Desde essa altura, que tem vindo a desenvolver um projeto educativo autónomo nas ciências e saúde, o que levou à criação, em 1999, da Escola Superior de Saúde Egas Moniz e à alteração da designação do ISCS – Sul para Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas Moniz em 2005.

Considerou-se naquela altura, tal como hoje, que a sociedade civil tem um papel fundamental a desempenhar na construção de uma sociedade educativa plural, promovendo a defesa dos direitos e liberdades fundamentais no domínio da educação e do ensino e, designadamente, a liberdade de ensinar e de aprender, o direito de opção educativa e a igualdade de oportunidades e de condições de acesso e de frequência no quadro do sistema educativo.

Assim, preconizou-se um projeto educativo maioritariamente vocacionado para as ciências da saúde por se reconhecerem graves carências nesta área e, deste modo, pela edificação daquele projeto, contribuir, no âmbito das suas atividades, para a modernização e aperfeiçoamento das ciências e da saúde, para o desenvolvimento da sociedade portuguesa, na melhoria da sua qualidade de vida e bem-estar, e para a cooperação entre países nestes domínios com especial ligação aos países de língua oficial portuguesa.

A Egas Moniz e os seus dois estabelecimentos de ensino superior, o Instituto Universitário Egas Moniz (antigo Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas Moniz) e a Escola Superior de Saúde Egas Moniz (ESSEM) constituem uma referência no panorama do ensino da Saúde no nosso país.

Somos uma escola cívica onde o ensino de excelência em Saúde e Ciência é colocado ao serviço da comunidade através de projectos, serviços e investigação integrados.

Missão

Manual Care

Com vista a alcançar os padrões mais altos do conhecimento, pensamento crítico, profissionalismo e resultados, incluindo os serviços clínicos e outros prestados pela Instituição.

Excelência

Incorporando integridade na prática e no comportamento.

Ética

Respeito pela diferença e pelo indivíduo, independentemente das suas ideias e opiniões, género, idade, etnia, cultura, credo, condição física, socioeconómica e familiar, orientação sexual, entre outros aspetos, garantindo a sua integração e valorização dentro da nossa Organização.

Diversidade

Entre disciplinas e profissões, com parceiros internos e externos.

Colaboração

Equidade e transparência em todas as nossas atividades.

Accountability

Indo de encontro às necessidades do outro, designadamente os mais carenciados e servindo as necessidades da nossa comunidade.

Responsabilidade Social

De valores, esforços e realizações, numa base de desenvolvimento universal da cultura como base de uma sociedade mais justa, mais informada e mais equitativa.

Partilha

Valores

A nossa ambição é envolver, promover e desenvolver a comunidade local enquanto elevamos o alcance e reconhecimento internacional da nossa escola cívica, no âmbito da Saúde e Ciência.

Ambição

Conheça o Plano Estratégico 2021-25

Ser uma instituição de ensino de referência na formação de profissionais de saúde, garantindo que estes atinjam uma sólida formação técnica e humana. Ser uma instituição que, para além de assegurar os seus propósitos de formação e investigação, consegue, simultaneamente, constituir-se como um polo de responsabilidade social fortemente inserido na comunidade local, prestando cuidados de saúde e outros à Comunidade, particularmente aos mais carenciados.

Visão 

Estabelecer parcerias, protocolos e relações de proximidade com as entidades, e empresas locais para potenciar o desenvolvimento regional através do conhecimento, investigação e empreendedorismo

Criar parcerias com entidades locais

Promover a região de Almada junto da comunidade académica e empresarial reforçando o seu posicionamento enquanto centro de inovação e excelência científica

Promover a região de Almada

Colaborar com outras universidade e instituições de ensino em desafios que beneficiem da partilha de conhecimento para obter respostas robustas e pertinentes

Colaborar com outras instituições

Envolver os nossos alunos e corpo docente com as necessidades da comunidade local com o objetivo de criar projetos e soluções adaptadas e pertinentes

Envolver alunos e corpo docente na comunidade local

Utilizar o nosso conhecimento e as nossas infraestruturas para criar uma comunidade mais saudável e resiliente

Promover a saúde da comunidade

Adaptar a nossa oferta para dar resposta às carências da nossa região e país

Adaptar oferta

Sensibilizar os nossos alunos para que possam perpetuar no mundo e na sociedade em que se inserem o dever cívico desenvolvido na sua formação

Perpetuar o dever cívico

SER UMA ESCOLA CÍVICA: A NOSSA ESTRATÉGIA

A Política de Qualidade tem em conta os princípios estabelecidos pela norma ISO 9001, a legislação, referenciais para os sistemas internos de garantia da qualidade nas instituições de ensino superior, regulamentos e boas práticas do sector de atividade em que se insere, assim como os princípios orientadores adotados pela instituição, decorrentes da missão e visão da Instituição. Estes princípios estão incorporados na cultura da comunidade, traduzindo-se na procura permanente da satisfação das partes interessadas e na contínua melhoria da qualidade dos serviços prestados.


Gestão da Qualidade

A Egas Moniz compromete-se com o desenvolvimento, implementação e melhoria contínua da eficácia de um SGGQ, de acordo com a norma ISO 9001 e com os referenciais para os sistemas internos de garantia da qualidade nas instituições de ensino superior, por forma a potenciar o desempenho da Organização na formação de futuros profissionais na área das ciências e saúde, enquanto pilar base da sua atividade.
A Egas Moniz focaliza-se na satisfação das suas múltiplas partes interessadas para a melhoria da saúde da sociedade e pretende manter a sua contínua valorização e crescimento sustentado.

Nesta estratégia de valorização contínua, desenvolve parcerias visando aumentar a expressão da sua missão.

No desenvolvimento das suas atividades, a Egas Moniz assegura o cumprimento dos requisitos legais, regulamentares e outros aplicáveis, nomeadamente de partes interessadas relevantes, proporcionando um enquadramento para o estabelecimento e a revisão dos objetivos da qualidade.

Política da Qualidade

A Egas Moniz e os seus dois estabelecimentos de ensino superior, o Instituto Universitário Egas Moniz (antigo Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas Moniz) e a Escola Superior de Saúde Egas Moniz (ESSEM) constituem uma referência no panorama do ensino da Saúde no nosso país.