O Plano de Recuperação e Resiliência (PRR) visa implementar um conjunto de reformas e de investimentos que permitem ao país recuperar o crescimento económico sustentado, associada à situação epidemiológica provocada pelo coronavírus SARS-CoV-2 e pela doença COVID-19, no contexto da crise internacional com o acréscimo dos desafios globais da transição ecológica e as oportunidades da transição digital emergente, reforçando o objetivo de convergência com a Europa ao longo da próxima década.

Este PRR consiste num programa a nível nacional, com um período de execução de 5 anos, nomeadamente de 2021 a 2026.

Esta estratégia de Recuperação contempla um conjunto de reformas e investimentos, que deram origem aos programas “Impulso Jovens STEAM” e “Impulso Adultos”, sendo neste último que este curso se insere, e tem como objetivo apoiar a atualização de competências de adultos ativos, em formações de curta e média duração a desenvolver pelas instituições de ensino superior, em parceria ou consórcio com empresas, e empregadores públicos e/ou privados.

Enfermeiros inscritos como membros efetivos da ordem dos enfermeiros

Este curso tem direito a atribuição de Bolsa a 100%

A atribuição da bolsa está sujeita às seguintes condições cumulativas:

• Maior de 23 anos (complete 23 anos, até 31 de dezembro do ano que antecede a realização do curso)
• Residente no território nacional
• Pagamento da taxa de inscrição e da propina pelo participante
• Frequência do curso igual ou superior a 90% da duração do curso
• Aproveitamento do curso através da avaliação

04/03/2023 - 9h-18h

11/03/2023 - 9h-13h

18/03/2023 - 9h-13h

25/03/2023 - 9h-16h

01/04/2023 - 9h-18h

• Desenvolver conhecimentos sobre a prática baseada na evidência;
• Operacionalizar a prática baseada na evidência em diferentes contextos da área dos cuidados de saúde.

• Compreender o conceito de prática baseada na evidência;
• Formular questões clínicas no formato PICOT;
• Pesquisar a melhor evidência em diferentes bases de dados científicas;
• Selecionar e analisar criticamente os resultados de estudos científicos;
• Integrar os resultados da análise crítica da evidência com a experiência clínica e as preferências e valores da pessoa;
• Avaliar a qualidade metodológica dos estudos científicos.